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 講義ツールの活用が受講意欲・学習行動に及ぼす影響 - コミュニケーションツールと学習支援ツールの比較より -
  太田, 伸幸, 2010.03. -- (現代教育学研究紀要 ; Vol. 3 (2010.3)). w.  <XC16000059>
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書誌
タイトル
講義ツールの活用が受講意欲・学習行動に及ぼす影響 - コミュニケーションツールと学習支援ツールの比較より -
タイトル(その他)
コウギ ツール ノ カツヨウ ガ ジュコウ イヨク ガクシュウ コウドウ ニ オヨボス エイキョウ コミュニケーション ツール ト ガクシュウ シエン ツール ノ ヒカク ヨリ
タイトル(その他)
An Effect of a Use of Lecture Tools of Motivation and Learning Activity - A Comparison of Communication Tool and Learning Support Tool -
作成者
太田, 伸幸||オオタ, ノブユキ||Ota, Nobuyuki
公開者
中部大学現代教育学研究所
書誌構造リンク
ISSN
18827098
雑誌名
現代教育学研究紀要
巻次等
3
開始終了ページ
43-51
発行日
2010.03
主題
講義ツール, 大福帳, LMS, 受講意欲, 学習行動
内容記述
本研究では講義ツールとして特に大福帳のコミュニケーション機能,LMSの学習支援機能に注目し,授業に取り入れたときの効果について,授業評価のみならず,学習成績との関連についても検討することを目的とした.どちらのツールからも授業に対する満足度を高める方向に作用していた.特にコミュニケーションツールから強い正の影響が認められた..取り組みでは,それぞれのツールに対応した活動に対しては影響が認められた.コミュニケーションツールを活用すれば,日常的な予復習には影響が認められるが,他の講義ツールの使用への影響はほとんど見られなかった.同様にLMSの利用に肯定的であることが,LMSの利用を促進する手段となっていた.成績に直結した効果が認められるのは学習支援ツールのみであり,学習支援ツールの効果が成績評価の方法との関連の強さに影響を受けることが示唆された.
登録日
2016.05.10
資源タイプ
資料
資料種別(NIIタイプ)
Departmental Bulletin Paper
フォーマット
PDFファイル
著者版フラグ
publisher
機関名
中部大学
外部リンク
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