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 小学校教員養成課程における特別支援教育力の向上に寄与する教育活動 (1)
  古市, 真智子; 鈴木, 郁子; 藤井, 聰尚, 2011.03. -- (現代教育学研究紀要 ; Vol. 4 (2011.3)). w.  <XC16000067>
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書誌
タイトル
小学校教員養成課程における特別支援教育力の向上に寄与する教育活動 (1)
タイトル(その他)
ショウガッコウ キョウイン ヨウセイ カテイ ニオケル トクベツ シエン キョウイクリョク ノ コウジョウ ニ キヨスル キョウイク カツドウ 1
タイトル(その他)
Educational Activities in Teacher Training Course for Elementary School to Contribute to Enhancement of Teaching Children with Special Educational Needs
作成者
古市, 真智子||フルイチ, マチコ||Furuichi, Machiko
作成者
鈴木, 郁子||スズキ, イクコ||Suzuki, Ikuko
作成者
藤井, 聰尚||フジイ, トシタカ||Fujii, Toshitaka
公開者
中部大学現代教育学研究所
書誌構造リンク
ISSN
18827098
雑誌名
現代教育学研究紀要
巻次等
4
開始終了ページ
53-62
発行日
2011.03
主題
特別支援教室, 特別支援教育, 小学校教員養成
内容記述
わが国の特殊教育は、21世紀初頭からその政策に大きな転換点を迎えた。特殊教育から特別支援教育への転換である。その政策的象徴は「特別支援教室」の構想であった。本稿では、この「特別支援教室の構想」が政策提言と制度化の間で揺れた経緯と背景について整理し(I)、続いて現在制度化されていない「構想」を具体化する試みとして、小学校の運営と実践に生かした先進的な取組の例を取り上げ検討した(II)。さらに、この「構想」の理念や先進的な小学校の取組に学びながら、小学校教員養成課程における、特別支援教育力向上に寄与するプログラムとして計画された大学の教育活動の一端を報告した(III)。
登録日
2016.05.10
資源タイプ
資料
資料種別(NIIタイプ)
Departmental Bulletin Paper
フォーマット
PDFファイル
著者版フラグ
publisher
機関名
中部大学
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