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 秋田県における生活綴方的教育方法の遺産 - 鈴木正之を手がかりに -
  豊田, ひさき, 2013.03. -- (現代教育学研究紀要 ; Vol. 6 (2013.3)). w.  <XC16000089>
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書誌
タイトル
秋田県における生活綴方的教育方法の遺産 - 鈴木正之を手がかりに -
タイトル(その他)
アキタケン ニオケル セイカツ ツズリカタテキ キョウイク ホウホウ ノ イサン スズキ マサユキ オ テガカリ ニ
タイトル(その他)
The Pedagogy of "Seikatu-Tsuzurikata" in Akita Prefecture - From the Suzuki's Seikatu-Tsuzurikata -
作成者
豊田, ひさき||トヨダ, ヒサキ||Toyoda, Hisaki
公開者
中部大学現代教育学研究所
書誌構造リンク
ISSN
18827098
雑誌名
現代教育学研究紀要
巻次等
6
開始終了ページ
55-64
発行日
2013.03
主題
秋田県, 鈴木正之, 生活綴方, 生活台
内容記述
鈴木正之は、秋田県において戦前は北方性教育運動の指導者の一人として、戦後はその遺産を土台に生活綴方的教育を実践し続けた生活綴方教師である。本稿では、鈴木が20歳代で自己の生活綴方的な教育観をどこまで構築したかを分析する。考察の結果、(1)生活綴方教育は、子どもを子ども自身の生活の「場」に於いて生活人に育て上げる、(2)子どもに綴方を書かせることは、大人の生活の中にあるウソを掘れ、大人の生活にある不可解を自分の立場から掘れ、という教育、(3)子どもに綴方を綴らせることによって、子ども一人の生活と仲間生活も正常に運転され、さらに一層強化される教育である。これが、鈴木が20歳代で到達した綴方教育=生活教育である。
登録日
2016.05.10
資源タイプ
研究ノート
資料種別(NIIタイプ)
Departmental Bulletin Paper
フォーマット
PDFファイル
著者版フラグ
publisher
機関名
中部大学
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