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 発達障害が疑われる幼児の療育における早期発見に関する研究 - 発達チェック表の活用による検討 -
  伊藤, 佐奈美; 鈴木, 郁子, 2015.03. -- (現代教育学研究紀要 ; Vol. 8 (2015.3)). w.  <XC16000102>
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書誌
タイトル
発達障害が疑われる幼児の療育における早期発見に関する研究 - 発達チェック表の活用による検討 -
タイトル(その他)
ハッタツ ショウガイ ガ ウタガワレル ヨウジ ノ リョウイク ニオケル ソウキ ハッケン ニ カンスル ケンキュウ ハッタツ チェックヒョウ ノ カツヨウ ニヨル ケントウ
タイトル(その他)
About the Notice for Preschool Children that a Developmental Disabilities Is Doubted and the Way of the Early Nursing - Examination through a Practical Use the Checklist of Development Diagnosis -
作成者
伊藤, 佐奈美||イトウ, サナミ||Ito, Sanami
作成者
鈴木, 郁子||スズキ, イクコ||Suzuki, Ikuko
公開者
中部大学現代教育学研究所
書誌構造リンク
ISSN
18827098
雑誌名
現代教育学研究紀要
巻次等
8
開始終了ページ
23-31
発行日
2015.03
主題
発達障害, 早期発見, 発達チェック, 幼児
内容記述
発達障害が疑われる幼児の早期発見を行い、早期に支援を開始することは、その後の学校生活への適応に大きく影響を及ぼすことから、発達障害が疑われる幼児への気づきと早期療育の重要性が指摘されている。本研究は、幼稚園や保育所での日常の保育の中で、保育士等が障害に気づく手がかりとなる発達チェック表の活用を通して、発達障害が疑われる幼児に現れやすい行動特徴をまとめ、早期療育につなげることを目的とした。研究の結果、年少児や年中児では「コミュニケーション」や「集団参加・社会性」につまずきが見られるが、年長児になると健常児に比べ、「運動」の領域につまずきが見られることが分かった。それぞれの年齢段階におけるつまずきの現れる領域の特徴を理解し、幼児の行動観察を行うことが、早期発見・早期療育につながると考えられる。
登録日
2016.05.11
資源タイプ
資料
資料種別(NIIタイプ)
Departmental Bulletin Paper
フォーマット
PDFファイル
著者版フラグ
publisher
機関名
中部大学
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