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 生命健康科学部学生の自己教育力 - 第一報 入学時における自己教育力の実態 -
  堀, 文子; 牧野, 典子; 山田, 聡子; 井口, 弘子; 渡邊, 実香; 上田, ゆみ子; 足立, はるゑ, 2007.03. -- (中部大学生命健康科学研究所紀要 ; Vol. 3 (2007.3)). w.  <XC17100328>
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書誌
タイトル
生命健康科学部学生の自己教育力 - 第一報 入学時における自己教育力の実態 -
タイトル(その他)
セイメイ ケンコウ カガクブ ガクセイ ノ ジコ キョウイクリョク ダイ 1ポウ ニュウガクジ ニオケル ジコ キョウイクリョク ノ ジッタイ
タイトル(その他)
The First Report Investigation on Self-Directed Learning in Chubu University - Comparison between Departments of Nursing and Biomedical Sciences Students at School Entry -
作成者
堀, 文子||ホリ, フミコ||Hori, Fumiko
作成者
牧野, 典子||マキノ, ツネコ||Makino, Tsuneko
作成者
山田, 聡子||ヤマダ, サトコ||Yamada, Satoko
作成者
井口, 弘子||イグチ, ヒロコ||Iguchi, Hiroko
作成者
渡邊, 実香||ワタナベ, ミカ||Watanabe, Mika
作成者
上田, ゆみ子||ウエダ, ユミコ||Ueda, Yumiko
作成者
足立, はるゑ||アダチ, ハルエ||Adachi, Harue
公開者
中部大学生命健康科学研究所
書誌構造リンク
ISSN
18803040
雑誌名
生命健康科学研究所紀要
巻次等
3
開始終了ページ
13-19
発行日
2007.03
主題
自己教育力, 看護大学生, 自己効力感, 自尊感情
内容記述
学生の自己教育力育成を目的とした保健看護学科の自己教育力研究チームは、本学生命健康科学部の平成18年度入学生を対象に、自己教育力とその関連要因の入学時の実態を質問紙調査した。その結果、以下のような特徴がみられた。1.自己教育力の総得点は、生命医科学科より保健看護学科の方が有意に高かった。2.自己教育力の4側面のうち、側面II「自己の対象化と統制」、側面III「学習の技能と基盤」、側面IV「自信・プライド・安定性」の得点は、生命医科学科より保健看護学科の方が有意に高かった。3.自己教育力の各側面(I,II,III,IV)の得点は、側面I「成長・発展への志向」が最も高く、側面IVが最も低かった。4.関連要因として調査した自己効力感及び自尊感情の得点は、両学科間に有意差は認められなかった。今後は、縦断的に自己教育力、自己効力感、自尊感情等を継続して調査し、教育との関連性を総合的に検討していく必要がある。
登録日
2017.09.25
資源タイプ
研究報告
資料種別(NIIタイプ)
Departmental Bulletin Paper
フォーマット
PDFファイル
著者版フラグ
publisher
機関名
中部大学
外部リンク
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